關于開展吉林省第十一批中小學正高級教師專業(yè)技術職務評聘工作的通知

各市（州）、長白山管委會、長春新區(qū)管委會、中韓（長春）國際合作示范區(qū)管委會、各縣（市）人力資源和社會保障局、教育局，中省直有關單位（部門）：

根據(jù)人力資源和社會保障部、教育部《關于深化中小學教師職稱制度改革的指導意見》（人社部發(fā)〔2015〕79號）和2023年度職稱工作安排，為進一步深化中小學教師職稱制度改革，優(yōu)化全省中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)，決定開展吉林省2023年度中小學正高級教師專業(yè)技術職務評聘工作。現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、評聘范圍及條件

（一）在我省有關規(guī)定范圍內(nèi)具有大學本科及以上學歷，在教學一線從事教學工作20年（含）以上，在高級教師崗位任教5年（含）以上或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學校從事教學一線工作累計滿30年、現(xiàn)受聘在高級教師崗位滿10年，且符合《教師法》和《吉林省中小學教師職稱評審實施辦法》等規(guī)定條件的在編在崗人員。

（二）已達到法定退休年齡或已辦理退休手續(xù)的教師，不得參加評聘。按人事管理權限已辦理延遲退休手續(xù)的教師可參加評聘。

（三）學歷年限要求：本次申報人員學歷年限、任職（聘任）年限、業(yè)績成果截止時間均為2022年12月31日。

二、評聘原則及導向

（一）堅持把師德師風作為第一標準。堅決克服重教書、輕育人等現(xiàn)象，把師德師風放在中小學教師評價的首位，強化教師思想政治素質(zhì)考察。把踐行《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》作為中小學教師職稱晉升的首要條件。在教師職稱推薦和評聘中，將師德評價貫穿于教育教學、科學研究和社會服務的全過程，實行師德失范“一票否決”，因違法違紀行為受到黨紀政務處分在處分期內(nèi)的人員不予推薦。要嚴把政治關，重點考察推薦人選的思想政治情況和現(xiàn)實表現(xiàn)，由所在單位出具寫實性鑒定意見，與推薦材料一并報送。

（二）突出教書育人的評價導向。要圍繞立德樹人根本任務，全面考察推薦人選教書育人的工作業(yè)績和實際貢獻，業(yè)績成果須為任現(xiàn)職之后取得的成果。要遵循教育發(fā)展和教師成長的基本規(guī)律，破除“唯學歷、唯資歷、唯論文、唯獎項”等傾向，注重教育教學工作業(yè)績，注重教育教學方法，注重教育教學一線實踐經(jīng)歷，加強對課堂教學能力的考核，切實改變過分強調(diào)學歷、資歷和論文的傾向。要加大教育教學成果在評聘中的權重，著重考察論文、著作和課題等教科研成果對教育教學工作的指導作用，積極推進“代表性成果”制。

（三）加大對優(yōu)秀人才和國家級示范校的傾斜力度。各地區(qū)在推薦人選時要重點向符合申報條件并曾獲得省或國家級模范教師、教書育人楷模、師德標兵等在師德師風或教育教學方面具有突出典型示范作用的優(yōu)秀人才傾斜。向承擔國家級重要教育教學改革任務的示范校教師傾斜，充分調(diào)動示范校教師工作積極性，切實加強示范校教師隊伍建設，為示范校深化教學改革、提高教育水平提供保障。

（四）向基層學校教師傾斜。專門安排適當比例向鄉(xiāng)村教師傾斜。對長期在鄉(xiāng)村學校任教、教育教學實踐性成果特別突出、對本地本學校學科發(fā)展或教師隊伍建設作出突出貢獻的，優(yōu)先進行推薦。

（五）向思政課和體音美勞學科教師傾斜。按照習近平總書記在思想政治理論課教師座談會上重要講話精神以及國家和省關于加強體育、美育、勞動教育等部署要求，各地區(qū)在推薦人選時要安排適當比例向思政課和體音美勞學科教師傾斜。

三、崗位推薦指標數(shù)額

綜合考慮中省直及各地區(qū)中小學教師隊伍總量和具有高級教師職稱的教師隊伍數(shù)量情況，省直學校和各地區(qū)評聘200名左右，中直學校評聘6名左右。面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學校從事教學一線工作累計滿30年且現(xiàn)受聘在高級教師崗位滿10年的教師設定一定數(shù)量的崗位。按照約1:1.5比例確定推薦人選，下達推薦指標（見附件）。推薦人選的結(jié)構(gòu)要與所轄地區(qū)的教師隊伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)和教育教學水平相適應，中小學校（幼兒園）與基礎教育相關的教育教學教研機構(gòu)的教師要統(tǒng)籌考慮，并注意推薦人選在學段、學科、學校（單位）、城鄉(xiāng)間的分布，確保幼兒園、小學、初中、高中各個學段全覆蓋。各地區(qū)推薦行政領導職務人員（含在職的學校黨政正副職）原則上不得超過20%，推薦思政課或體音美勞等小學科教師不得低于15%。

四、推薦方式

主要采取公推直報的方式進行。

（一）中省直推薦。由中省直中小學校組織競聘推薦，省直中小學校須經(jīng)主管部門審核同意后確定擬評聘推薦人選，向省人力資源和社會保障廳申報；中直學校直接向省人力資源和社會保障廳申報。

（二）市（州）推薦。由各市（州）、長白山管委會、長春新區(qū)管委會、中韓（長春）國際合作示范區(qū)管委會人力資源和社會保障局和教育局負責組織市（州）直屬學校及區(qū)屬學校競聘推薦，經(jīng)報市（州）政府審定同意后，確定擬評聘推薦人選，向省人力資源和社會保障廳申報。

（三）縣（市）推薦。由各縣（市）人力資源和社會保障局和教育局負責組織縣（市）直屬學校及所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校競聘推薦，經(jīng)報縣（市）政府審定同意后，確定擬評聘推薦人選，向省人力資源和社會保障廳申報。

五、工作程序

今年中小學教師正高級職稱申報改為網(wǎng)上申報，要認真按照以下程序操作：

（一）人選公示。各地人社部門，中省直各單位確定的擬評聘推薦人選須在推薦單位和主管部門分別公示5個工作日。

（二）單位注冊。各推薦單位要按照《關于開展2023年度吉林省職稱評審信息化申報工作的通知》（吉人社函〔2022〕181號）中關于單位注冊的程序和方法進行網(wǎng)上注冊。已完成網(wǎng)上注冊的單位無需重復注冊，未完成網(wǎng)上注冊工作的單位，要盡快完成注冊，避免因單位未注冊影響本單位專業(yè)技術人員職稱申報工作。

（三）個人填報。各地人社部門、中省直各單位確定的推薦人員，要登錄吉林省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站（http://hrss.jl.gov.cn）或吉林智慧人社網(wǎng)上辦事大廳（http://zhrs.hrss.jl.gov.cn/jlzhrs/util/toIndex.do）進行網(wǎng)上申報。操作說明詳見《關于開展2023年度吉林省職稱評審信息化申報工作的通知》的附件。

（四）單位審核。各單位人事部門對本單位申報人員相關材料（學歷、職稱證書等）的真實性進行審核確認后，網(wǎng)上逐級推送。

（五）省人社廳復審。省人社廳將對申報人員進行資格審核，并通知審核通過人員進行網(wǎng)上繳費，繳費標準按照吉林省物價局、吉林省財政廳《關于同意調(diào)整全省專業(yè)技術資格評審費標準的復函》（吉省價收〔2011〕104號）文件執(zhí)行。

（六）組織評聘。省人社廳會同省教育廳組建吉林省中小學教師正高級專業(yè)技術職務評聘委員會（以下簡稱省評委會）。省評委會根據(jù)《吉林省中小學教師職稱評審實施辦法》及有關規(guī)定，組織開展中小學教師正高級專業(yè)技術職務評聘工作。評聘工作按照盲評初審、答辯復審、專家共議以及結(jié)果公示程序進行，相關紀檢監(jiān)察部門全程參與并監(jiān)督。

（七）證書打印。評聘通過人員《吉林省專業(yè)技術職務任職資格證書》網(wǎng)上自動生成、自行打印。

（八）崗位聘任。中小學正高級教師職稱評聘通過人員，按照事業(yè)單位專業(yè)技術崗位管理相關規(guī)定辦理聘任相關手續(xù)。

六、工作要求

（一）高度重視。中小學正高級教師職稱評聘工作是培養(yǎng)和造就教育家的重要措施。各地區(qū)人社、教育部門和中省直各單位（部門）要高度重視、加強領導，精心組織、強化配合，形成上下一盤棋、步調(diào)一致的整體工作合力，將申報范圍、申報時間、申報方式等及時傳達給推薦人員，深入研究解決問題，強化監(jiān)督，層層落實責任，切實維護廣大教師的參與權和知情權，確保評聘推薦工作穩(wěn)定有序。

（二）嚴格標準。各地區(qū)人社、教育部門和中省直各單位（部門）要嚴格把關推薦人選質(zhì)量，按照規(guī)定的程序和名額進行推薦。推薦過程中會要堅持同行評價、公開評價、業(yè)內(nèi)評價，把真正站在講臺，積極投身教育事業(yè)的教師推薦出來。

（三）按期申報。2023年中小學正高級教師職稱申報工作申報時間為2023年2月1日0時起至2月28日24時止，申報期限截止后一律不予受理，逾期未申報或單位未提交的責任自負。

聯(lián)系方式：

吉林省統(tǒng)一身份認證平臺技術支持電話：0431-80767550

軟件技術服務電話：0431-12333（省本級） 0431-88693866

業(yè)務咨詢電話：

吉林省人力資源和社會保障廳專業(yè)技術人員管理處 

聯(lián)系人：臧  濤   聯(lián)系電話：0431-88690937

吉林省教育廳教師工作處 

聯(lián)系人：賈圓琪   聯(lián)系電話：0431-82760337

吉林省人力資源和社會保障廳

吉林省教育廳

2023年2月2日