為貫徹落實(shí)“雙減”政策，踐行“五育并舉”全面育人理念，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，安圖縣小沙河小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，多措并舉扎實(shí)開(kāi)展勞動(dòng)教育。

加強(qiáng)宣傳教育，深化勞動(dòng)認(rèn)知。學(xué)校利用宣傳欄、大屏幕、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、專題講座、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式宣揚(yáng)“勞動(dòng)最美麗、最光榮”的思想，讓學(xué)生了解勞動(dòng)的意義，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的情感。并通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中了解勞動(dòng)的不易，懂得“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實(shí)含義，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

落實(shí)勞動(dòng)課程，設(shè)計(jì)多彩內(nèi)容。學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)每周開(kāi)足開(kāi)好一節(jié)勞動(dòng)課，講解勞動(dòng)知識(shí)，傳授勞動(dòng)技能，敘說(shuō)勞動(dòng)體驗(yàn)，分享勞動(dòng)成果，由勞動(dòng)技能教師專門指導(dǎo)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，秉承“五育并舉”的育人理念，設(shè)置個(gè)人衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、校內(nèi)勞動(dòng)責(zé)任區(qū)清掃、班級(jí)內(nèi)個(gè)人物品整理歸納、家務(wù)勞動(dòng)、種植養(yǎng)殖、動(dòng)手制作等勞動(dòng)課程內(nèi)容。

開(kāi)辟校內(nèi)基地，提升勞動(dòng)素養(yǎng)。學(xué)校積極挖掘資源，開(kāi)辟了校內(nèi)勞動(dòng)基地，為學(xué)生提供勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮基地育人功能。爭(zhēng)取每一個(gè)班級(jí)都到勞動(dòng)基地親自體驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展扣地膜、蔬菜種植、花生種植、施肥、管理等實(shí)踐活動(dòng)，提高專業(yè)性勞動(dòng)技能，近距離感受勞動(dòng)的意義，讓學(xué)生在實(shí)踐中陶冶情操，全面提升勞動(dòng)素養(yǎng)。

豐富活動(dòng)載體，增強(qiáng)育人能力。學(xué)校每學(xué)期定期開(kāi)展“我是家庭衛(wèi)生小能手”整理大賽、“我是美食小達(dá)人”美食節(jié)、“我是媽媽小幫手”家務(wù)勞動(dòng)展示、“科技小制作”等勞動(dòng)技能主題活動(dòng)，讓每一名學(xué)生都融入勞動(dòng)實(shí)踐中來(lái)，讓學(xué)生們收獲勞動(dòng)技能的同時(shí)，收獲勞動(dòng)的幸福感和滿足感，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。學(xué)校積極組織學(xué)生參與社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，清掃學(xué)校周邊衛(wèi)生，助力學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，樹(shù)立家庭、社會(huì)責(zé)任感。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成育人合力。學(xué)校每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣講關(guān)于勞動(dòng)教育的具體要求，讓家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變觀念，理解并支持學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育。真正做到了家校共同育人，讓“我做家務(wù)小能手”勞動(dòng)培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)實(shí)在在得以落地。