7月1日，延吉市召開"延吉市優(yōu)化調(diào)整義務(wù)教育小學(xué)階段學(xué)區(qū)劃分方案"新聞發(fā)布會(huì)，正式發(fā)布《延吉市優(yōu)化調(diào)整義務(wù)教育小學(xué)階段學(xué)區(qū)劃分方案》，標(biāo)志著自2025年起，將全面實(shí)行優(yōu)化調(diào)整后的學(xué)區(qū)劃分，即"一個(gè)區(qū)域?qū)?yīng)一個(gè)學(xué)校"的劃片入學(xué)。

據(jù)了解，2020年起，延吉市全面推行國家通用語言教育教學(xué)，推動(dòng)校長教師交流輪崗，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。截至2023年，共招聘教師1274人，已有223名普通學(xué)校與原民族學(xué)校校級(jí)干部與骨干教師進(jìn)行了雙向交流輪崗，小學(xué)階段已打破普通學(xué)校與原民族學(xué)校的招生界限，面向各民族適齡兒童招生。

目前，延吉市城區(qū)小學(xué)階段共有19所（含待建校2所）學(xué)校，其中，普通學(xué)校12所，原民族學(xué)校7所。根據(jù)實(shí)施方案，延吉市堅(jiān)持"就近入學(xué)、均衡發(fā)展、公平公正、相對穩(wěn)定"的原則，并根據(jù)學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模、適齡兒童人數(shù)、交通狀況、城市發(fā)展規(guī)劃及歷史沿革等因素，科學(xué)合理地確定學(xué)區(qū)范圍，明確學(xué)區(qū)范圍分界線，并通過嚴(yán)格的學(xué)區(qū)劃分工作程序，確保每一名學(xué)生都能公平地接受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

優(yōu)化調(diào)整后，小學(xué)階段學(xué)區(qū)劃分為一個(gè)區(qū)域?qū)?yīng)一個(gè)學(xué)校，并以社區(qū)行政分界線及街路的自然分界線為界，科學(xué)合理劃定學(xué)區(qū)。對于可能部分學(xué)校學(xué)位滿足不了本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童的入學(xué)需求，按照招生方案將分批次錄取。錄取至學(xué)位不足時(shí)，此批次生源則通過招生系統(tǒng)搖號(hào)功能進(jìn)行錄取。

另外，延吉將不斷優(yōu)化學(xué)校配置及布局，積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)（即"總校＋成員校"的"1+X"組建方式，4-5所學(xué)校參與組建）、校長教師交流輪崗等創(chuàng)新舉措，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，全面提升教育質(zhì)量，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。

附件：延吉市2025年優(yōu)化調(diào)整小學(xué)階段學(xué)區(qū)劃分范圍、示意圖

延吉市2025年優(yōu)化調(diào)整小學(xué)階段

學(xué)區(qū)劃分范圍

注：如果新建校未能如期投入使用，學(xué)區(qū)劃分將做如下臨時(shí)調(diào)整：

1.原計(jì)劃劃入延吉市中環(huán)路學(xué)校的公園街道園祥社區(qū)、園吉社區(qū)，將暫時(shí)劃歸延吉市北丹小學(xué)；公園街道園藝社區(qū)，將暫時(shí)劃歸延吉市公園小學(xué)校。

2.原計(jì)劃劃入延吉市華盛學(xué)校的公園街道園繡社區(qū)，將暫時(shí)劃歸延吉市小營鎮(zhèn)中心小學(xué)校；河南街道白坪社區(qū)，將暫時(shí)劃歸延吉市延河小學(xué)校。

以上調(diào)整是基于當(dāng)前學(xué)校建設(shè)進(jìn)度和學(xué)區(qū)劃分的實(shí)際需求，以確保學(xué)生能夠順利入學(xué)接受教育。

一審：佟焱

二審：郎秋萍

三審：孫明暉