師道遠(yuǎn)而學(xué)無涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且廣積糧，教師的肩上，應(yīng)擔(dān)起清風(fēng)朗月和草長鶯飛；教師的眼眸，該藏下萬丈光芒和星辰大海。學(xué)習(xí)是最好的姿態(tài)，培訓(xùn)是最大的遇見，成長是最美的風(fēng)景。為了更好地領(lǐng)會(huì)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版) 》，切實(shí)把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，3月23日，“2023版語文課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)系列活動(dòng)”小學(xué)語文專場如約而至。

   活動(dòng)由延吉市進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語文學(xué)科教研員譚秀秀老師主持，主要對小學(xué)語文教研主任及青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。首先，譚主任對新課標(biāo)中課程內(nèi)容、課程目標(biāo)和課程架構(gòu)的一些重要的變化，進(jìn)行了講解和強(qiáng)調(diào)，并針對學(xué)習(xí)任務(wù)群在課堂教學(xué)中如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施，進(jìn)行詳盡地指導(dǎo)。同時(shí)結(jié)合課標(biāo)里提到的“立德樹人”的教育觀念，指出小學(xué)語文教師不僅要有精神的專業(yè)知識(shí)，明確的教育教學(xué)目標(biāo)，還要有高度的責(zé)任感，以及不斷完善的教育教學(xué)素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì)。

新課標(biāo)頒布一年來，廣大一線教師在積極學(xué)習(xí)和摸索嘗試中，積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，但也產(chǎn)生了許多困惑。譚主任針對“如何立足現(xiàn)行統(tǒng)編教材，設(shè)計(jì)以主題為引領(lǐng)的真實(shí)性情境下的學(xué)習(xí)任務(wù)群”這個(gè)問題進(jìn)行了深入淺出講解，她強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)任務(wù)群的基本理念和特點(diǎn)，以真實(shí)的學(xué)習(xí)情境、統(tǒng)整的學(xué)習(xí)主題、典型的實(shí)踐活動(dòng)來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，并結(jié)合不同學(xué)段的教學(xué)案例對新課標(biāo)的實(shí)施進(jìn)行了解讀。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了核心素養(yǎng)的四個(gè)方面是一個(gè)整體。在語文課程中，學(xué)生的思維能力、審美創(chuàng)造、文化自信都以語言運(yùn)用為基礎(chǔ)，目標(biāo)可視化，質(zhì)量可評(píng)測，讓核心素養(yǎng)真正落地。

本次培訓(xùn)讓教師們乘教研之風(fēng)，博采眾山之石，如源頭活水，如春風(fēng)化雨，滋潤著教師們成長。在今后的教學(xué)中，新課標(biāo)的理念必將耕植于每位教師的心田，一線的小語教師們將會(huì)不斷運(yùn)用新理論和新實(shí)踐充實(shí)自己，推動(dòng)延吉市語文教學(xué)闊步前進(jìn)，譜寫教育新篇章。