一幅幅創(chuàng)意十足的手抄報，繪出了民族團結新風尚；一次次主題鮮明的班隊會，表達了心手相牽的民族情；一面面圖文并茂的文化墻，展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與精髓……走進延邊大地的一所所校園，校園文化建設各具特色、亮點紛呈，鑄牢中華民族共同體意識的氛圍格外濃郁。

鑄牢中華民族共同體意識教育，從青少年抓起。習近平總書記指出：“要把加強青少年的愛國主義教育擺在更加突出的位置，把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處?！?/p>

黨的十八大以來，州委、州政府深入學習貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，始終堅持教育“優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展”戰(zhàn)略，落實立德樹人根本任務，將鑄牢中華民族共同體意識作為教育教學工作的主線，全州教育工作成績斐然，先后斬獲“全國兩基工作先進地區(qū)”“國家通用語言文字推廣普及先進集體”等“國字號”榮譽，在延邊大地寫下了鑄牢中華民族共同體意識的教育實踐。

高站位部署

為創(chuàng)建工作鑄魂賦能

2023年12月17日，州委十二屆六次全會審議通過了《中共延邊州委關于鑄牢中華民族共同體意識 打造民族團結進步升級版的決定》，提出深入實施“五大工程”，加快推進“十大行動”，著力打造100所鑄牢中華民族共同體意識示范學校，促進各民族師生廣泛交往交流交融。

年初以來，州委教育工委、州教育局認真貫徹州委部署要求，高站位謀劃、全覆蓋推進，高質(zhì)高效推進創(chuàng)建工作。在組織學習考查基礎上，先后制定多項工作方案，組建工作專班，編制達標創(chuàng)建指導手冊和考評指標。多次召開創(chuàng)建工作會議，派出8個督導組對示范校創(chuàng)建工作開展督導檢查，并會同州委統(tǒng)戰(zhàn)部、州民委對122所示范校申報學校開展全覆蓋考評驗收。

全州教育系統(tǒng)各級黨組織認真落實“四個第一”政治要求，將鑄牢中華民族共同體意識納入黨建工作責任制、師生教育培訓重要內(nèi)容。深入實施青少年鑄魂育人系列工程，舉辦“延邊教育大講堂”等系列活動，讓“四個與共”理念在青少年心中深深扎根。

堅持文化浸潤

讓鑄牢中華民族共同體意識入腦入心

“在歷史長河中，農(nóng)耕文明、草原文明、海洋文明，源源不斷注入中華民族的特質(zhì)和稟賦，共同熔鑄了以愛國主義為核心的偉大民族精神”“絲綢之路東起中國古都長安，西至地中海地區(qū)，向南延伸到印度次大陸，是世界上路線最長、影響最大的文化線路”……延吉市北山小學鑄牢中華民族共同體意識體驗館以“中華一脈 同心筑夢”為主題，采用文字、圖片、多媒體和AR、VR等多種形式，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展現(xiàn)給廣大師生。走進其中，便可在一個個情景化設計中，沉浸式體驗、讀懂中華民族廣袤遼闊的疆域、波瀾壯闊的歷史、燦若繁星的文化和自強不息的民族精神。

用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人、用社會主義核心價值觀引領人、用中華現(xiàn)代文明塑造人。北山小學作為一所具有深厚紅色文化底蘊的百年老校，在我州示范校創(chuàng)建工作中先行先試、探路領跑，為全面完成創(chuàng)建工作提供了有力參考。

創(chuàng)建工作開展以來，全州296所學校把“五有校園”作為我州校園文化建設標準配置，按照“一校一品”“一校一特色”，打造了縱橫交織、主題鮮明、充滿中華民族共同體氣息的校園文化，推動鑄牢中華民族共同體意識教育入腦入心，把“愛我中華”的種子埋在青少年心靈深處。

各學校充分利用學校圍墻、校園景觀、宣傳櫥窗、文化長廊、教學樓大廳、樓體顯眼處等位置，懸掛張貼習近平總書記重要論述、黨的教育方針、社會主義核心價值觀、推廣普及國家通用語言文字等宣傳標語。將國旗、國徽、華表、中國結、中華傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣等中華文化符號融入走廊文化，打造傳統(tǒng)文化體驗館、國學角、非遺工坊、各民族一家親、師生作品展等文化場景。組建“石榴紅”宣講隊伍，充分利用“行走的課堂”，為師生講好中華民族共同體故事、民族團結故事。

生生不息的紅色血脈，耳濡目染的文化浸潤，烙刻著中華民族共同的文化基因，繪就了延邊大地“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的教育畫卷。

推動互嵌交融

培育堪當大任的時代新人

在創(chuàng)建示范校過程中，我州堅持以互嵌交融為基，促進各族師生廣泛交往、全面交流、深度交融，讓中華民族共同體意識在青少年心中扎根更深、更實，培育堪當民族復興重任的時代新人。

空間上互嵌。我州進一步優(yōu)化縣域內(nèi)學校布局，按照“不分民族、免試就近入學”原則陽光分班，采取調(diào)整學區(qū)劃分、實施房屋鎖定、控制班額學位等方式，有序降低單一民族生源比例，深入推進混班教學、混合住宿、共同就餐，推動各族學生學習同步、語言同學、困難同渡、和諧同創(chuàng)。

文化上互融。全州各學校根據(jù)不同學段、不同類型教育特點，廣泛開展鑄牢中華民族共同體意識教育教學活動。學前啟蒙教育著重培育幼兒對愛家鄉(xiāng)愛祖國愛我中華的情感認同。小學階段著重增強學生的國家認同。初中階段著重提高中華文明禮儀、中華傳統(tǒng)技藝傳承等文化認同。高中階段著重增進思想政治的政治認同。在高等教育階段，開設《中華民族共同體概論》思政課，切實增進理性認同。

課內(nèi)外貫通。我州堅持把學校小課堂與社會大課堂有效貫通起來，充分利用我州豐富的文化資源、紅色資源，廣泛開展“開學第一課”、“隊旗下宣誓”、“團旗下宣講”、“黨旗下誓言”、主題班會、主題黨（團）課、夏（冬）令營和研學實踐等活動。連續(xù)18年開展“書香伴我成長”假期讀書征文活動，12所學校被認定為全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校，5所學校被評為“傳承紅色基因 賡續(xù)紅色血脈”先進單位。

4月30日，全州112所鑄牢中華民族共同體意識示范學校在北山小學命名揭牌，開啟了我州進一步鞏固深化示范校達標創(chuàng)建成果的新起點。我州將總結示范校創(chuàng)建經(jīng)驗，持續(xù)推動鑄牢中華民族共同體意識教育走深走實，為鑄牢中華民族共同體意識、打造民族團結進步升級版作出教育貢獻。

一審：佟焱

二審：郎秋萍

三審：孫明暉